正規計算機培訓 簽訂就業協議包就業選擇金日教育 選擇放心辦學20年信譽高歡迎學生家長來我校現場考察！
技能學歷雙豐收：金日教育與各所高校強強聯手，讓我們不僅可以學習技能，還可以通過學歷服務提成技能！
校企合作：校企合作項目實訓、企業定向班成立、讓我們可以將技能與行業經驗累積一體，實現學生到職業人的迅速轉變。
教學設備先進：學校為每個專業開設實訓室，引進先進的設備。讓學員可以愉快的學習。
好專業好就業：多年歷程，遍布東北三省的畢業學子，多所創就業指導中心，校企合作用人單位提供更好的就業機會。學校定期對就業學子進行回訪，深入了解畢業生情況，及時與用人單位溝通，為學生創造良好的就業指導。
強大的師資：教師需要崗前培訓和主持項目等考察。在金日教育不僅承擔課堂教學工作，還需具備學生職業生涯規劃、項目指導等能力，也就是“三師型”復合人才。


平面設計學習內容：


1、Photoshop


Photoshop軟件功能的介紹，選區操作及圖層的運用，全面掌握繪圖、修圖工具，巧用路徑和圖形工具，靈活掌握文字和文字的排版，圖像色彩模式轉換，通道和蒙版的使用，濾鏡等.


2、Illustrator


Illustrator軟件創建路徑圖形，改變路徑的外觀，路徑及圖形的編輯，文字處理，特殊效果與濾鏡的處理，包裝、宣傳彩頁的制作，LOGO的設計.


3、CoreIDRAW


文件的基本操作，圖形繪制，預設形狀，使用鉛筆、鋼筆精確繪圖，對圖形進行造形、變換、對齊分布等操作，掌握文字操作與文字排版的方法及coreldraw高級使用技巧，與illustrator軟件交互使用制作名片、企業標示等.


4、Indesign


學習圖形與文本混排，頁面與主頁.表格繪制與修飾.文字與段落的格式化.頁碼.目錄的應用.書籍的管理.報紙雜志等高級專業排版制作方法.


達到目標：能熟練運用photoshop、illustrator、indesign、corelDraw等軟件，設計廣告、DM單、折頁、產品包裝、雜志封面、企業標識、專業書籍報紙排版等，可勝任廣告設計師、平面設計師、專業排版師等崗位.


網站設計學習內容：


一部分：網站美工培訓


1、掌握Photoshop在網頁設計中的操作技巧，圖像色彩的調整內置與外掛濾鏡的使用，合理進行圖像輸出與優化靈活運用圖層樣式設計網頁整體結構和元素如首頁、二級頁等


2、Flash工具的使用，層.幀.動作的應用，元件創建以及動作腳本的應用等。


3、使用Illustratorcs5設計矢量圖標、LOGO等。


4、Dreamweaver網頁布局，表格.布局應用等。


5、講解Fireworks在網頁設計中進行圖片優化的方法。


6、主要講解網頁設計思路及原則，網頁中的色彩應用，頁面版式與布局的設計技巧等。


7、手機UE/UI設計等


二分部：網站制作培訓


1、常用HTML代碼及CSS樣式，HTML語言基礎，基礎標簽，超鏈接，列表，圖象，表格，表單，框架，CSS基本概念，選擇器，偽類，偽對象，繼承，優先級，屬性；


2、運用DIV+CSS進行網頁布局并實現網站重構，浮動流+定位流混合搭配，瀏覽器兼容技巧，隨機實戰布局；


3、JS+JQUERY動態特效及代碼應用


4、PHP建站DEDECMS軟件應用：DEDECMS開源建站系統使用、后臺操作、標簽語言、模版制作、內置網頁采集；


5、FTP及綜合應用；……


PHP軟件開發學習內容：


php開發語言，PHP技術建站建設，開源產品二次開發及大型的B/S結構的應用系統架構、開發。


1、網站前臺開發基礎


2、PHP一期網站開發


3、PHP二期軟件開發


4、畢業實習


達到目標：


熟練進行網頁設計工作，設計網站應用模版，勝任網站美工、網頁設計師一職。


熟練使用HTML+DIV+CSS+Javascript+jquery進行網頁制作，制作網站應用模版并應用DEDECMS軟件快速建站，勝任網站前端開發工程師、網站制作工程師一職。


室內家裝設計


基礎課程：美術素養


1、商業美術素養


2、室內手繪表現：


【軟件課程】


AutCAD、3dsMax、Vray、Photoshop、CorelDRAW、Flash


【實站階段】


室內綜合模型、材料與工藝、造價預算、效果圖案例、設計理念


公司項目實訓：采用體驗式教育，通過參與公司施工項目的實踐課程，通過整個項目的參與，使學員深入了解常用施工材料的施工工藝，以及施工的各個環節和流程，能獨立完成施工圖深化，進一步積累深入施工經驗。


學習地點：西安大路國際大廈B座六樓金日計算機培訓學校


咨詢：aiuiuiui


車次：62、80、362、363、22、364、12、14、213、255、266、119、135等


所有課程搶報進行時…….


早學習，早受益！