【課程目的】-指導下屬培訓
明確角色轉變對職位的意義-指導下屬培訓
學會如何指導下屬-指導下屬培訓
引導主管改變管理的方式，從領隊走向教練-指導下屬培訓
【課程時間】
1天
【課程大綱】
1、教導人員的職責（品質、交期、成本、生產力、安全控制，改變部屬的思想、行為與價值觀）
2、教導者應具備的兩種知識、三種技巧
3、管理者的角色定位模式；
4、教導方式
工作教導四階段
通過演練，評價教導效果
5、教導計劃表的做法
訓練（作業(yè)性）
教育（知識性）
發(fā)展（未來需求）
6、工作分解的做法與教導
互動
工作分解表的制作原則
工作分解表制作案例
培訓對象：企業(yè)內定
建議人數(shù)：40左右
授課形式：內訓
培訓實施：祥見方案策劃
授訓方式: 啟發(fā)式講授、互動式教學、小組游戲、角色扮演、案例分析

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