山東科技防衛(wèi)學(xué)院是全封閉的軍事化管理學(xué)校，學(xué)院在青少年素質(zhì)教育方面獨具特色，擁有以周鐵軍、張大生教授等全國知名的心理治療專家組成的心理咨詢師團隊，學(xué)院自２００５年開拓了青少年素質(zhì)教育和青少年心理健康教育專業(yè)，運用心理學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，針對具有逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等心理障礙的學(xué)生，創(chuàng)造了以拓展、野外生存、音樂、繪畫、書法、舞蹈、武術(shù)以及綠色網(wǎng)絡(luò)教育等綜合治療方法。學(xué)院以國家教育為主導(dǎo)線索的教育方針，針對他們對學(xué)歷的需求，為就學(xué)孩子頒發(fā)中等專業(yè)學(xué)歷的文憑證書，予以科學(xué)施教，成功的幫助大批問題少年掌握專業(yè)知識，回歸學(xué)校，回歸和諧家庭，走向和諧社會，得到了家長的高度贊揚，也得到省、市關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 　　培養(yǎng)孩子的注意力應(yīng)該從幼兒階段開始。培養(yǎng)方法應(yīng)符合孩子此時身心發(fā)展的的特點。給一兩歲的孩子講故事，故事要短，語言要符合兒童的特點，給他們看的圖片要色彩鮮艷。如果是三四歲的孩子，家長可以和孩子一塊做一些持續(xù)時間較長的游戲。講的故事應(yīng)該生動有趣，有一定故事情節(jié)。對五六歲的孩子，家長可以提出要求讓他堅決按時完成某項工作；家長講完一個情節(jié)較復(fù)雜的故事讓孩子復(fù)述；教孩子唱歌，練習(xí)畫畫，都有助于培養(yǎng)幼兒的注意力。（心理教育學(xué)校） 　　孩子進入小學(xué)，由于當前人們生活水平普遍提高，孩子在游戲的時候，手的的復(fù)雜的動作很少動腦，他們總是從電視尋找樂趣，在日常生活中極其缺乏提高注意力的活動—勞動。孩子要什么就給什么，是不利于培養(yǎng)孩子注意力　持久性的。因此，家長更應(yīng)該在小學(xué)階段加強孩子注意力的培養(yǎng)。 　　（１）讓孩子明確學(xué)習(xí)、奮斗的目標，并通過自己的努力達到目標。只有讓孩子明確了遠大的目標（更有樂趣，有價值，有實現(xiàn)的可能），才能培養(yǎng)其注意力。 　　（２）培養(yǎng)孩子穩(wěn)定而廣泛的興趣。“興趣是最好的老師”，孩子一旦對某一事物發(fā)生了興趣，就會集中注意力，專心致志。此時家長應(yīng)鼓勵孩子把興趣向縱深發(fā)展，切忌一時興趣，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。（心理教育學(xué)校） 　?。ǎ常┰谟螒颉W(xué)習(xí)及做家務(wù)中，應(yīng)盡量保證孩子進行有目的、有意識、有始有終的活動，這對培養(yǎng)孩子的注意力是十分重要的。還有一種非常有效的辦法就是和孩子經(jīng)常下棋，并帶一點比賽性質(zhì)，以培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的能力和競爭的精神；寫毛筆字也是一種好辦法。 　?。ǎ矗┘议L在孩子學(xué)習(xí)時，盡量避免環(huán)境因素、分散其注意力。如小學(xué)生的書房不能布置得過于花哨，家長看電視、聽音樂、與客人談話的聲音太高都可分散孩子的注意力。所以，要盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。饑餓、聽得過飽、疲乏也是導(dǎo)致兒童注意力渙散的最常見的原因。要保證孩子有足夠的睡眠，不以放任兒童無休止地看電視。 　?。ǎ担┛茖W(xué)安排兒童生活起居時間，做到生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有計劃。要提醒孩子堅持體育鍛煉，培養(yǎng)其意志力，增強其注意力。（心理教育學(xué)校） 　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院