BSBY_f003 幼兒英語，合肥幼兒英語培訓，幼兒英語課程咨詢，合肥幼兒英語第一品牌【長頸鹿，王校長，155 0551 2157】長頸鹿美語于1986年在臺灣成立，25年來專心致力于3—12歲兒童英語教育，一直兢兢業業，秉持著作育英才的教育理念，僅在臺灣地區目前已有658家分校，是現今華人地區最大的美語教學連鎖體系，被譽為“華人少兒美語教育第一品牌”。

    合肥幼兒英語分析認為，幼兒學習外語口語的關鍵期為3-4歲，書面語關鍵期比口語要晚兩年。但是這個時候的孩子自理能力還不是很強，以及考慮到孩子的健康問題，這個時候不太適合到外面的英語培訓學校去上課。家長可以先讓他聽一些錄音、歌曲。先發展聽、說能力，到4-5歲時，可以開始英語閱讀，到6歲之后再讓他學習寫。

這個時候，很多家長可能會考慮一個問題，那就是幼兒學習英語會不會影響孩子母語的發展？下面伯利茲少兒英語就告訴您怎樣避免這一情況：

給英語固定的環境和角色。第二語言與母語不混淆是在一定前提下的，人物角色、環境需要清晰地區分開。比如不同的人堅持各自的語言角色，在不同的房間、區域說不同的語言。在幼兒園，我們盡量用外教教孩子，即使是教英文的中教，也要堅持只講英語，不用漢語解釋。教室也區分開，孩子進到外語教室里，看到周圍的環境，就有第二語言的心理調適，回到第一個教室就用母語思考。在家里，家長可以按照各自的外語水平區分角色，也可以在家中設定英語角。環境適宜很重要，混雜的環境容易造成混淆。

對于幼兒英語，家長們怎樣在家里為孩子創造英語學習環境呢？這里，合肥幼兒英語同樣可以給您支幾招：

在家里創造環境并不困難，可以僅僅是一面墻。在這個位置，英語是惟一可以使用的語言。每天設定一個固定的外語時間，讓孩子盼望這個時刻的到來，比如給他只有在這個時間才能穿的漂亮衣服。讓孩子把學過的章節主題用畫畫的方式展現，然后用英語問簡單的問題，因為他是畫的主人，所以會很愿意講解，同時每天看到這面墻，就是在不斷強化。

公司名稱：合肥長頸鹿美語學校
幼兒英語：http://www.hfcjl.com 
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