“兩人三腳運球”這個項目是明陽天下拓展訓練基地的經典拓展項目,我在沒做之前,先是為隊員各自分好了搭檔,然后再與自己的搭檔進行了模擬的練習,在成功的幾次練習后,我覺得這個項目很簡單,認為我們的隊伍要完成這個項目是很輕松的事情。但是當我真正參與其中的時候,卻發現這個項目遠沒有自己想象中的那么容易,不但要協調自己與拍檔的步調,還要全神貫注地用筷子夾緊乒乓球防止其掉落,而為了與其他隊競爭,在速度上亦不能慢下來,急躁的我出現了很多失誤,速度雖不錯,但運球成功率卻不高,雖然大家幾經努力奮斗最后,可仍失利于其他兩隊。
對于自己的自大,我很是懊悔不已,反思良多,并暗下決心,以后在工作中,不管是多么小的一個事情,一個細節,自己都應切實地去了解,認真的對待,腳踏實地的把它做好,以及做得更好。這個項目結束后,作為當天的導師,王和平總也為我們點明了關于做好這個游戲乃至工作的另一個要點,即讓隊伍中速度最快且運球最出色的幾人來循環運球,以便達到最高的效率,發揮整支隊伍在這個項目中最強的戰斗力。同理,在工作中,用恰當的人干適合的事,不但不會浪費整體團隊資源,也會使工作效率提高很多。反之,不管什么事都整個團隊集體上陣,讓其中一些不擅長某一類工作的人員共同參與,不但對效率沒有提升,甚至還有可能會降低,得不償失。  
隨著拓展訓練的進行,我們隊伍的整體協作力也得到了有效的提升,在開展這個項目之前,我就與隊員們商討并確定了一套較準確而簡明傳遞方案。可誰曾想,還是出現了許多差錯,比如由于重復在背上書寫,而導致接受信息的人誤解了數字的位數,將5傳遞成了55,又比如由于兩人書寫方式的差異,導致將根號7傳遞成了π。可見,要準確而快速地傳遞信息并非那么容易。統一并確立了方案固然是好,卻也應該就出現的突發情況進行及時地調整。再者,當我們接受來自后面信息并將之傳遞到前面的時候,就覺得自己在這一環節的任務已經完成了,其實這是不對的。我們是能看到隊伍前面的人繼續傳遞時所寫下的信息的,當他出現錯誤時,我們應及時提醒自己前面的人,并將其改正。 
而此次拓展活動,我認為更重要的一點就是“經歷”。經歷這一個過程可能也就是短短的一天甚至是半天的時間,可對于我們每個人的震撼和感悟卻遠不止這些。因為有此拓展的經歷,我們便又多了一份閱歷。因為我們經歷過,我們能行!
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