“兩人三腳運球”這個項目是明陽天下拓展訓練基地的經典拓展項目，我在沒做之前，先是為隊員各自分好了搭檔，然后再與自己的搭檔進行了模擬的練習，在成功的幾次練習后，我覺得這個項目很簡單，認為我們的隊伍要完成這個項目是很輕松的事情。但是當我真正參與其中的時候，卻發現這個項目遠沒有自己想象中的那么容易，不但要協調自己與拍檔的步調，還要全神貫注地用筷子夾緊乒乓球防止其掉落，而為了與其他隊競爭，在速度上亦不能慢下來，急躁的我出現了很多失誤，速度雖不錯，但運球成功率卻不高，雖然大家幾經努力奮斗最后，可仍失利于其他兩隊。
對于自己的自大，我很是懊悔不已，反思良多，并暗下決心，以后在工作中，不管是多么小的一個事情，一個細節，自己都應切實地去了解，認真的對待，腳踏實地的把它做好，以及做得更好。這個項目結束后，作為當天的導師，王和平總也為我們點明了關于做好這個游戲乃至工作的另一個要點，即讓隊伍中速度最快且運球最出色的幾人來循環運球，以便達到最高的效率，發揮整支隊伍在這個項目中最強的戰斗力。同理，在工作中，用恰當的人干適合的事，不但不會浪費整體團隊資源，也會使工作效率提高很多。反之，不管什么事都整個團隊集體上陣，讓其中一些不擅長某一類工作的人員共同參與，不但對效率沒有提升，甚至還有可能會降低，得不償失。  
隨著拓展訓練的進行，我們隊伍的整體協作力也得到了有效的提升，在開展這個項目之前，我就與隊員們商討并確定了一套較準確而簡明傳遞方案。可誰曾想，還是出現了許多差錯，比如由于重復在背上書寫，而導致接受信息的人誤解了數字的位數，將5傳遞成了55，又比如由于兩人書寫方式的差異，導致將根號7傳遞成了π。可見，要準確而快速地傳遞信息并非那么容易。統一并確立了方案固然是好，卻也應該就出現的突發情況進行及時地調整。再者，當我們接受來自后面信息并將之傳遞到前面的時候，就覺得自己在這一環節的任務已經完成了，其實這是不對的。我們是能看到隊伍前面的人繼續傳遞時所寫下的信息的，當他出現錯誤時，我們應及時提醒自己前面的人，并將其改正。 
而此次拓展活動，我認為更重要的一點就是“經歷”。經歷這一個過程可能也就是短短的一天甚至是半天的時間，可對于我們每個人的震撼和感悟卻遠不止這些。因為有此拓展的經歷，我們便又多了一份閱歷。因為我們經歷過，我們能行！
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