河北遨游計算機服務有限公司（http://www.wangzhanjianshe51.com）。  由于現在互聯網可以實現信息資源共享，在網上組織最全面的教材和性能，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此在駕校改革發展的方向。通過本項目的研究與實踐，使駕校更能為學習者提供一個全面的學習環境，充分體現學生的自主精神，學生有更多的機會在不同情境下去使用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀情況的認識和解決實際操作的問題，從而提供更加安全的教育。   互聯網環境下的教學與傳統教學，不僅是教學環境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區別。通過本項目的研究，能夠解決互聯網環境下，教學如何進行，如何控制教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發展。   傳統的實際操作是應用系統分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序。現代教學設計理論已經不拘泥于系統論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的做題模式，開始強調教學設計的關系性、靈活性和實際性，從而更加有利于學生的實踐能力。本課題的理論成果將完善和發展傳統的教學理論與方法。
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