上周來到浙江明陽天下拓展訓(xùn)練公司參加野外訓(xùn)練，服務(wù)很周到，感覺很滿意。
“鼓動(dòng)人心”又被稱作“擊鼓墊球”。這項(xiàng)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的具體操作很簡(jiǎn)單，在鼓的周圍有十幾根大約2米的繩子繩子，每人拉一根繩子使鼓面拉平，然后集體將一個(gè)球體掂起來，在規(guī)定時(shí)間掂的次數(shù)多的隊(duì)為勝利。在這個(gè)項(xiàng)目里，每個(gè)擊球的高度不低于30公分。對(duì)于操作如此簡(jiǎn)單的拓展項(xiàng)目，那有什么意義可言呢？又為什么是最受歡迎的培訓(xùn)項(xiàng)目之一呢？它在考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)什么？
要想分析動(dòng)感顛鼓所帶來的意義，還得先從活動(dòng)中出現(xiàn)的問題說起。其實(shí)，看似簡(jiǎn)單的培訓(xùn)項(xiàng)目，操作起來可不那么容易。這是很多學(xué)員做完這項(xiàng)活動(dòng)后的第一感受，明陽天下拓展的培訓(xùn)師總結(jié)出來以下原因：
方法掌握不規(guī)范
在這個(gè)項(xiàng)目上，部分的團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的操作方法而失敗，如放球的學(xué)員不知道如何放球、鼓面始終不能擺平等等。
合作少默契
不知道如何合作或者說如何合作更有效，是大多數(shù)團(tuán)隊(duì)所存在的問題。我們知道，鼓舞人心是需要學(xué)員貢獻(xiàn)自己合適的力量方能把項(xiàng)目詮釋的很完美。這不但需要懂得合作，更需要一些默契。
實(shí)踐出真知
有些團(tuán)隊(duì)，總是在不斷的去思考怎樣把這個(gè)項(xiàng)目做好，一些方法僅僅是停留在理論上。僅僅是思考，不能及時(shí)的實(shí)踐，也是一部分團(tuán)隊(duì)在此項(xiàng)目上失敗的原因。
上述問題的出現(xiàn)是做鼓舞人心活動(dòng)失敗的原因，而這些問題的出現(xiàn)正是我們這個(gè)項(xiàng)目所需要表達(dá)的意義。
第一，對(duì)于鼓舞人心項(xiàng)目操作的方法，拓展培訓(xùn)師在活動(dòng)前都會(huì)指點(diǎn)，學(xué)員們之所以沒有很好的去完成，很大程度上是自我團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還不夠。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們可以清晰的看到要想很好的完成，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力必不可少。
第二，團(tuán)隊(duì)的成員來自四面八方，團(tuán)隊(duì)成員的默契感或者說合作意識(shí)是長(zhǎng)期磨合中形成的。鼓舞人心拓展項(xiàng)目需要全體學(xué)員的“齊心”“協(xié)力”。因此，如何把參與的學(xué)員集中“力氣”，去完成這個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，需要學(xué)員們的親密配合。
第三，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，學(xué)員只有更多的去實(shí)踐去體驗(yàn)，方能帶來思考，帶來一些收獲，而不能僅僅體現(xiàn)在我們的理論之中。
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