就學習鋼琴本身而言，則有著學習其它樂器所不及的優長之處。粗略說來，有如下幾點：
   1、學習鋼琴是兒童進入音樂殿堂的直接梯航。鋼琴優越而全面的性能，為發展兒童的音樂才能提供
了最好的條件。尤其是對那些先天稟賦較高的孩子，通過學習鋼琴獲得顯著而全面的發展。世界上無數
著名的音樂家，特別是鋼琴演奏家、作曲家、指揮家和理論家，幾乎無例外地都在幼年開始學習彈奏鋼
琴并具有良好的鋼琴演奏技能。鋼琴是一種大型定律樂器，其音域寬廣幾乎涵括了音樂中所使用的全部
樂音。從幼年起堅持彈奏鋼琴的人，由于長期在鋼琴穩定而精密的音高觀念熏染下，音樂聽覺得到高度
發展，這點是其它非定律樂器所得不到的?，F代鋼琴的音樂表現力，可以從ppp—fff各個力度層次表達
得淋漓盡致，因此，可以養成很強的力度控制能力?，F代鋼琴以十二平均律為定律基礎，可以十分方便
地轉換所有調性，對孩子熟識各種調性、養成調觀念也很有利。鋼琴又是一種適宜演奏各種樣式的多聲
部音樂的樂器，無論演奏復調或和聲都十分方便，這也是多數樂器所不能比擬的。
   2、孩子學習鋼琴，常須十指獨立靈活運動，左右手能得到均衡的、高度獨立訓練，這對于常人習慣
于側重使用右上肢及右手（或反之）來說，顯然可以矯正弊端，使大腦左右半球的機能獲得同等的發展
并增進相互協調關系。
   3、鋼琴在三百年的發展中，積累了大量的寶貴文獻，世界上著名的作曲家幾乎都創作有鋼琴作品。
孩子通過學習鋼琴，可以了解世界各國不同時期，不同流派的音樂作品及其風格。同時，鋼琴在自身發
展中已形成了多種教學體系和教材系統，為我們今天學習鋼琴的人，積累了豐富的教學方法與經驗。