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延伸內容
詳情介紹:幼兒園國學教育,幼兒國學教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進,只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的“心靈教育”,這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者,這個強者不是物質上的強者,而是道德上的強者。方法:采取表揚教育還是批評教育,是幼兒教育的一個永遠的論題。在某些情況下絕不縱容孩子,這是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法來教育孩子,這也是毋庸置疑的。從這個角度出發(fā),我總結出以下六大要點,涉及到“心靈教育”的方方面面。記住這六大要點。可以使母親在教育孩子的過程中得心應手,取得良好的效果。一個人如果做得好,稱贊他是應該的。但要是你稱贊孩子不是因為他做得很好,只是為了讓他感覺自己很好,這可能使孩子對自己有錯誤的看法。不要完美主義有的家長給孩子設定了極高的標準,從一開始就要求孩子做到十全十美。對于孩子來說,很多事情都是人生的頭一回,可能會做得不好;而在這么多做不好的可能中,孩子漂亮地完成了一件事,是多么了的了不起,家長一定要進行表揚。這樣,家長也不會太在意那些做不好的的事情。不要和別的孩子作比較家長不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個性發(fā)展就非常令人滿意了。每個孩子都有屬于自己的個性,家長要相信,只要孩子能發(fā)展自己的特長,在自己專長的領域具有一技之長,就可以成長為這個領域的佼佼者。不要把培養(yǎng)的學習能力作為教育的重心,學習能力固然是重要的,但如果一味地以此作為教育的重心會使整個教育出現(xiàn)傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點,以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點,重視心靈教育,學習能力自然會大大提高。現(xiàn)在就是不要盯著孩子的缺點不放,只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、長處,對他們小小的進步給以肯定和贊揚,就可以讓那些缺點消失。家長越是努力想去糾正孩子的缺點,就越有可能適得其反,缺點會越固執(zhí)地留在孩子身上。與其這樣,不如把現(xiàn)在的孩子當做,肯定他的優(yōu)點,表揚他的長處,孩子會自然地變得起來。
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