我的產品志賀α波記憶器由三部分組成，一核心產品部分，是為學生提供消除學習障礙、快速提升記憶力、提高學習成績的整體解決方案。
      二有形產品部分，是機器中不同的程式，針對性的幫助學生解決不同的問題。
      三無形產品部分，是以機器為載體的個性化的為學生學習服務。以上三部分才構成了我們完整的產品，因此不同于市面上其它產品。
     神經細胞怎樣長出神經纖維構成傳輸網路，尚未能完全理解，可理解的只是其中的一小部分而已。根據已解明的部分來推測，大概是神經細胞受外界傳進來的資訊刺激，為了將該刺激傳給其他的神經細胞而長出神經纖維。
      開始時是長出極為微細的、猶如胡須的觸角，尋找對手的神經細胞。尋找的目標可能是細胞膜的特殊蛋白質。總之，會找出對手就是了。在尋找對手時，若找錯了就很麻煩了。可能會出現想要向右轉卻向左轉的現象。而人體之妙就妙在絕對不會有找錯對手的細胞。
      找到對手的細胞，微細的觸角就會變粗，成為神經纖維。神經纖維是一種絕緣物質，所以形成可正確傳輸資訊的架構。各種刺激在神經纖維頻繁進出，神經纖維本身就會更粗壯強韌，成為神經連鎖，確確實實把兩個神經細胞連接在一起，若傳進來的刺激減少，神經連鎖即會減少，神經纖維也會變細，甚至消失。
      咨詢的傳輸反復不絕，神經纖維就會更發達，形成更多的神經連鎖。老師所以要一遍又一遍地引導學生朗讀，運動或學習技藝所以要反復練習，就是這個道理。
      各種外界的刺激在神經纖維與神經細胞間頻繁傳輸，神經纖維就會形成神經連鎖。神經連鎖的量增多，信號的傳輸會更加確實。任何事，只要反復練習，就會養成習慣，變成高手。
      自神經細胞長出的神經纖維與鄰近的而神經細胞構成神經連鎖，就會再長出另一根神經纖維，與其他的神經細胞形成神經連鎖，不斷在神經細胞之間形成神經連鎖，通過幾個神經細胞又回轉到原來長出神經纖維的神經細胞，就形成循環的網絡。外界的刺激信號一旦傳進循環網路，就會在循環網路繞圈子，成為永久的記憶，形成反射機能。所以神經連鎖越使用，性能會越好！
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