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中國學生雅思考試走向解讀


1、語言環境缺失反觀排在雅思平均分排行前列的國家，更多的是諸如馬來西亞、尼日利亞等，這些國家的英語普及率非常高，所以有非常良好的英語應用環境。考生能更多地接觸英語，他們的學習效果可以在日常應用中獲得直觀的印證。而中國的考生缺乏這樣的語言環境，許多考生的努力都是“閉門造車”。


2、知識面不夠廣雅思的考題中我們可以看出，雅思考試各個單項的試題都會涉及非常廣泛的知識，甚至會與時事相連接。作為一個國際性的語言測試，雅思考試的內容可能涉及世界歷史、經濟、政治、宗教、藝術等等，并且主要是從西方的角度出發。中西方文化不同所造成的視野差異使得中國學生處在不利的局面至上。中國學生在這些知識上的儲備不足，而且專心準備雅思的考生們往往一心撲在英語學習至上，忽視了這方面的不足。有人說過：“如果雅思考試內容是關于中國的事情，中國學生肯定會表現非常好。”當然這是句玩笑話，但也可以看出中國學生對于這些知識的陌生。或許有人會覺得不理解，但雅思這樣的設置的確是合理的。雅思考試主要針對的是需要前往英語國家學習的準留學生們，從這個角度來看，要求考生能有偏向西方的視野，了解英語環境內所發生的事情，也是對考生英語能力考察的一部分。這些問題如何應對?
從考生的角度出發，我們首先要有明確地認識：雅思只是我們學習英語過程中的一站而已，我們的目標是擁有在國外學習生活的英語能力。這應該是一個比考出優秀雅思成績更高的目標。在準備雅思考試的過程中，我們要注意營造出一個良好的語言環境。像上文所說的那樣，在日常的生活中養成閱讀一些英語新聞，或是追一些美劇，看英語原聲電影的習慣，的確會對提高英語能力有所幫助。聽上去會有一些困難，但慢慢習慣之后就不會感覺有太大的障礙。最重要的是，要有嘗試在生活中運用英語的意識，而非單純地將復習內容作為知識記憶。而對于各單項有弱勢的同學而言，在考試過程中，不同的部分應當采用不同的方法。

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