服務項目1，通過優勢測評，引導學生根據自身的亮點，運用創造性思維達到驚嘆的學習能力。2，興趣思維模式升華帶來學習能力的提升。3，通過PK、過關、后期亮點跟進等方式，使學生燃起的學習興趣，從而形成習慣。 服務內容【教學特色】課堂模式：課堂以游戲、故事、趣味演示為載體，氣氛活躍。 書山有路"趣"為徑，學海無涯"樂"作舟。智新超越的課堂輕松愉快，讓學員在"玩"中開發超級腦力。老師帶領學生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學生在玩中生疑，讓學生在玩中質疑，讓學生在玩中釋疑，獲取知識，提高了腦力思維的能力。2．教學途徑："授人以漁"，更要"授人以欲"的教學模式。　　在智新超越里，老師由知識的注入者轉變成思考力的培育者，用科學權威的方法引導學生腦力開發，讓學生主動發現學習規律和思考技巧。從本質上使學生的大腦更加聰明起來，特有的食補健腦課程、手指操健腦課程、穴位增智課程，配合衣食住行，還有些是專利課程。3．能力培養：左右腦全面開發，全面提高八大能力智新超越融合各種科學方法，引進國際先進的教育成果，結合實際國人的思維模式、思維習慣設計出一套開發培訓方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。思維力：學習換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。想象力：啟動發散性思維，聯想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。觀察力：通過專業思維導圖的培訓后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。創造力：創造性再學習法，把知識創造性的自我消化，把技巧轉化為創新能力。溝通力：人適應社會的基本能力，通過課堂互動、分組交流等貫穿培訓課程始終。判斷力：判斷力的培養主要集中在思維導圖的培訓過程中，效果顯著。執行力：發散性思維培訓可以激發自我潛能，提升分析、解決問題進而達成既定目標的能力。領導力：開闊視野、拓展前瞻思維，提升領導魅力。4．教學結果：以結果為導向，在實際學習過程中發揮巨大作用。　　學以致用是我們腦力特訓的最終目的。把學到的記憶方法，思維模式廣泛用于語文、數學、英語、化學、歷史、地理等科目，能使學生一天牢記近百個英語單詞！而抗遺忘的速度是傳統記憶的數百倍，考試成績也會大幅度的提高，能快速進入優等生的行列。【學習收獲】三大管理體系： 自我管理體系、好習慣生活化管理體系、學習方法指導體系四種能力提升： 素質競爭能力、溝通表達能力、團隊合作能力、自我管理能力五種心態調適： 積極的心、勇敢的心、堅韌的心、責任的心、感恩的心交易說明【入營要求】 8-18周歲的在校中小學生【開營時間】智新超越21天好習慣播種營 ：每年暑假僅一期（8月5日-8月25日）【費用】清華腦力21天好習慣播種營——29800元