從實踐中訓練孩子的好奇心。要是孩子想要弄明白“豌豆是怎樣產生的”這個問題時，爸爸可以找兩個花盆，讓孩子在兩個花盆里分別種下炒熟的豌豆和生豌豆。等過一段時間，一盆豌豆長出幼苗，一盆沒有長出來時，再告訴孩子事情的真相?！∧暇┲腔蹖氊愒缃套涝鯓渝憻捄⒆拥暮闷嫘?。 　　　　　　尋找訓練的好時機。孩子吃著爸爸買來的豌豆，問爸爸：“豌豆是怎么來的？”爸爸說：“豌豆是豌豆在地里長出來?！备魩滋?，孩子拿著鏟子在地上挖了一個坑，把剝好的豌豆一粒一粒地種在土里。　 　　　　　　孩子心理大解密。孩子的想法和做法在成人眼中可能很幼稚，但是這時候爸爸媽媽千萬不要嘲笑孩子。面對孩子的這種探索和實踐的方法，父母一定要認真對待，千萬不要用成人的思維來告訴孩子這樣做是錯誤的，這樣只會束縛和破壞孩子的想象力?！? 　　　　　　爸爸媽媽要注意自己的措辭。當你們看見孩子將豌豆種在土里，可能會覺得又生氣又好笑，且對孩子說道：“你怎么這么笨??！炒熟的豌豆怎么能種呢？”這對孩子來說也可能是一種無形的傷害。