1.蘇州馳聲信息科技有限公司專業(yè)提供各種診斷糾音技術，為客戶提供強的診斷糾音技術、口語測試、診斷糾音技術等。公司自2014-05-21注冊成立以來，本著以人為本的原則，堅持“”的服務宗旨，公司業(yè)績蒸蒸日上。立足江蘇省，以市場為導向，想客戶之所想，及客戶之所需。x643ed1n 2.馳聲人本著“求精湛、永超越”的企業(yè)精神，進行語音平臺技術革新，對語音平臺產品推陳出新，以“顧客滿意，我們放心”為己任。并且以質量優(yōu)勢，讓馳聲產品遠銷、、等地區(qū)，促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 產品詳情：語音評測技術團隊稱在小學期間的英語學習至關重要，它可以為初中英語打下基礎，雖然小學英語詞匯量要求并不多而且語法要求低，但此階段是培養(yǎng)兒童英語學習興趣的關鍵所在，一些基礎語法在初中課程當中不會再從頭講起，所以許多人初中想重拾英語時遭遇滑鐵盧，以下是可信的語音評測技術?團隊對于英語學習的幾點建議。1、學習自然拼讀很多家長小時候都是初中開始學習英語，一開始就學習了音標，學會音標背單詞更加方便。小學低年級的孩子并不適合學習音標，但卻可以學習自然拼讀法，語音評測技術中也有考察點。自然拼讀對英語的作用，就好像拼音對語文的作用一樣。學習了自然拼讀就可以順利進入到自主拼讀、閱讀、書寫等階段，語音評測技術致力于讓學生搭上英語學習的高鐵。2、注重啟蒙和積累近年來家長們的英語啟蒙意識明顯增強，從小就懂得給孩子們聽英語兒歌、講英文繪本、看原版動畫片，語音評測技術團隊稱這是非常好的現象。因為孩子在學習黃金期已經獲得了一定量的聽力詞匯，并且能夠明白它的含義，當小學課本里再次出現一些詞的時候，孩子就能夠迅速領會、掌握，很難再忘記。反觀沒有啟蒙聽力詞匯的孩子，在課本詞匯全新出現時，反而需要較長的時間來記憶。語音評測技術團隊稱：這時候需要讓孩子多做朗讀來加深對課文與詞匯的理解記憶。3、低年級聽，高年級寫可靠的語音評測技術?團隊介紹：低年級的主要要求是通讀課文，理解單詞，考試形式均為聽力考試，此時輸入重于輸出；高年級就增加了書寫要求，并且對于每個字母的書寫都有著較為嚴格的要求，此時輸出開始慢慢重要起來。有許多孩子一二年級英語成績很不錯，但到五六年級卻慢慢落后，語音評測技術團隊稱主要還是在于書寫輸出提升了很大的難度。據語音評測技術團隊所言，如果學校能夠為兒童創(chuàng)造語言環(huán)境則更有利于英語的學習，對于一些英語水平不足，或者對英語有排斥感的兒童來說，如果沉浸在英語語言環(huán)境中，可以更親近更自然的學習英語，孩子的思維也建立聯系，此時學習英語也水到渠成。 3.馳聲的宗旨是“質量優(yōu)先，服務至上”。我們嚴密的產品質量體系保證了馳聲聽說在線、中英文語音評測技術等產品質量的高品質和穩(wěn)定性。我們擁有設備先進的實驗室和一支具有豐富經驗的專業(yè)技術團隊。在未來，我們來將繼續(xù)努力，合作共贏、共創(chuàng)美好明天！更多詳情請訪問官網：